All Categories

Bericht voor onze nieuwe studenten

17/6/2020

Kennismaken met Hilbert Elfring, Teammanager TEIS en Bedrijfsleider De Technische

25/5/2020

Per 1 januari jongstleden mag ik, Hilbert Elfring, team TEIS en De Technische aansturen.
Voor een aantal van jullie ben ik geen onbekend gezicht. Ik heb de afgelopen 5 jaar les mogen gegeven bij de afdeling schilderen.
Maar voor de grotere groep die mij nog niet kent of meer wilt weten over de mens achter de docent:
Ik ben met mijn mooie vrouw en twee jongens woonachtig in de parel van de Bommelerwaard “Rossum.”
In mijn vrije tijd ben ik graag bezig met verbouwen van ons jaren 60 huis of in de tuin.
Om mijn hoofd leeg te maken speel ik graag een potje badminton of ga ik, bij gebrek aan wat mooie Oostenrijkse bergen, op de wielrenfiets van Nijmegen naar huis.

Onderwijs en ik
In de pubertijd kwam ik erachter dat ik een grote aantrekkingskracht heb voor onderwijs en leren.
Deze twee zal ik even voor u als lezer uit elkaar halen, omdat dit veel zegt over wie ik ben en hoe ik in het leven sta.
Onderwijs is een prachtige omgeving om in te leren en werken. Dit omdat iedereen die hier in werkt, primair of ondersteunend, aan het proces hetzelfde doel heeft namelijk: het beste voor elke student.
Leren is niet voor ieder jeugdig persoon zo geweldig en uitdagend. Zelf vond ik mijn bijbaantje en plezier maken met vrienden op jonge leeftijd veel belangrijker dan school.

Net als velen heb ook ik die ene docent gehad, die me aan het leren kreeg en me inspireerde steeds meer uit mezelf te halen.
Leren en diploma`s halen bleek zo leuk dat ik vandaag de dag nog steeds heel blij word van elke opleiding of cursus die ik mag volgen. Niet omdat ik het voor mezelf zo belangrijk vind. Maar omdat je met deze extra wetenschap in staat wordt gesteld om mensen te helpen, iets wat me als docent altijd een ontzettend goed gevoel heeft bezorgd.

Waarom deze stap?
De afgelopen jaren heb ik ontzettend veel mogen leren van Marleen Deuss (waar ik het stokje van heb overgenomen) en heb mezelf daarbij steeds verder kunnen en mogen ontwikkelen binnen ROC Nijmegen. Omdat ik zelf heb gewerkt in de bouwsector weet ik wat en welke maten van flexibiliteit en snelheid er van het toeleverende onderwijs verwacht wordt. Deze uitdaging hoop ik vanuit deze rollen aan te gaan met als grote speerpunten flexibiliteit, optimale begeleiding voor elke student. En leven lang ontwikkelen vorm en inhoud geven binnen De Technische zodat de werknemers zijn/haar eigen skills een boost kunnen geven.

TEIS is als jaren een mooi team dat samen met de opleidingsbedrijven onderwijs realiseert en die het verschil maakt in de regio. Persoonlijk ben ik dan ook blij dat binnen De Technische Onderneming het bedrijfsleven met ons mee kijkt en denkt om zo die gewilde werknemer goed voor te bereiden op de arbeidsmarkt.

Hartelijke groet,

Hilbert Elfring

Bedrijfsleider De Technische
Teammanager TEIS

ROC Nijmegen - De Technische
Technovium
Heyendaalseweg 98
6525 EE Nijmegen
telefoon (werk): 0683526408

Bericht inzake de corona-crisis. Verzonden op 23 april aan ouders en studenten (per e-mail)

23/4/2020

Beste ouder(s), Verzorger(s),

We doen er tijdens de coronacrisis alles aan om de studie van uw zoon of dochter zo goed mogelijk voort te zetten. Hoe wij ons onderwijs vormgeven naar aanleiding van het besluit van de overheid op 21 april, leest u in onderstaande e-mail die uw zoon of dochter vandaag heeft ontvangen.

Beste student,

Dinsdag is er een persconferentie geweest van de minister president. Hij heeft verteld wat de maatregelen voor de komende tijd zijn. Wat deze maatregelen voor jou betekenen, laten we je graag met deze e-mail weten.

Wanneer op locatie
We hadden gehoopt dat we na 11 mei weer langzaam het onderwijs op de locaties konden opstarten. Dat is helaas niet mogelijk. De huidige maatregelen blijven ten minste van kracht tot 20 mei. Dit betekent dat:

We onderwijs blijven geven op afstand
We examens bij afstudeerders online afnemen als het kan en op locatie als het moet. Bij examens die worden afgenomen op locatie volgen we strikt de instructies van het RIVM. Dit geldt ook als je op het Vavo zit.
Openstelling van de Campusbaan als je thuis niet in alle rust kunt studeren. Het Studiecentrum op de Campusbaan is open van 09.00 tot 12.30 uur en van 13.00 tot 16.30 uur. Het Studiecentrum is van maandag tot en met vrijdag open van 09.00 tot 12.30 uur en van 13.00 tot 16.30 uur. Wil je hiervan gebruik maken? Neem dan contact op met je SLB-er of trajectbegeleider. Je kunt ook de beveiliging bellen, telefoonnummer 024-890 4032.

We doen er alles aan om jouw studie in deze omstandigheden zo goed mogelijk voort te kunnen zetten. We weten dat er veel van jullie wordt gevraagd. We informeren jullie kort na het besluit van de overheid op 13 mei wat dat betekent voor ons onderwijs.
Tot slot nog een klein filmpje om jullie een hart onder de riem te steken .

Namens alle docenten en medewerkers van ROC Nijmegen,

Peter van Mulkom,
Voorzitter College van Bestuur

Informatie naar ouders en studenten n.a.v. de coronamaatregelen (verzonden op maandag 6 april per e-mail)

9/4/2020

Beste ouder(s), Verzorger(s),
We doen er tijdens de coronacrisis alles aan om de studie van uw zoon of dochter zo goed mogelijk voort te zetten. We geven zo veel mogelijk les op afstand. Dat geldt ook voor de examens. Hoe wij de komende periode ons onderwijs vormgeven, leest u in onderstaande e-mail die uw zoon of dochter vandaag heeft ontvangen.

Beste student,
De kantines en leslokalen zijn leeg. Jij bent er niet. Jouw medestudenten zijn er niet. Er zijn geen docenten en ook alle andere medewerkers werken vanuit huis. We zien elkaar voornamelijk online. En we werken er samen hard aan om jou geen studieachterstand op te laten lopen. Wat dit betekent tijdens de coronacrisis laten we je graag met deze e-mail weten.

Wanneer op locatie
Tot aan de zomer zal voor de gezondheid van iedereen het onderwijs voornamelijk op afstand plaatsvinden. Zijn er lessen of examens die echt niet op een afstand kunnen plaatsvinden? Dan zal jouw opleiding jou op tijd laten weten wanneer je wordt verwacht op een van onze locaties.

Examens
Studeer je nu af? Dan hoor je via je opleiding wanneer er naast examens op afstand ook weer examens op school plaatsvinden. Studeer je nu niet af? Dan hoor je via je opleiding wanneer de examens weer starten.

Hulp met studeren
Kun je thuis niet in alle rust studeren? Het Studiecentrum is van maandag tot en met vrijdag open van 09.00 tot 12.30 uur en van 13.00 tot 16.30 uur. Wil je hiervan gebruik maken? Neem dan contact op met je SLB-er of trajectbegeleider. Je kunt ook de beveiliging bellen, telefoonnummer 024-890 4032.

Hulp bij alle andere vragen
Heb je zorgen waardoor je je op school niet kunt concentreren? Pieker je veel of heb je andere vragen? Blijf er niet mee rondlopen! Je kunt op werkdagen tussen 3 en 5 uur chatten via Check It. We helpen je graag.

Geld
Kun je door de coronamaatregelen niet stagelopen of ben je je bijbaan kwijt? En kom je hierdoor in de problemen met geld? Via DUO kun je nu tijdelijk per maand meer lenen als je een BOL-studie volgt. Weet dat DUO soepel omgaat met de regels als je in problemen komt door de Coronamaatregelen.

We doen er alles aan om jouw studie in deze omstandigheden zo goed mogelijk voort te kunnen zetten. We missen je. We kunnen niet wachten om je weer live te zien.

Namens alle docenten en medewerkers van ROC Nijmegen,

Peter van Mulkom,
Voorzitter College van Bestuur

De wereld draait duurzaam door was een succes!

13/6/2019

talkshow: De wereld draait duurzaam door

4/3/2019

Dit is een uitnodiging van De Technische.
Bekijk deze uitnodiging in uw browser.

maart 2019
De Technische.
School voor vakmanschap

Beste relatie,

Op 17 april om 15.30 uur presenteren wij voor de tweede keer de enige echte Nijmeegse visionaire en spraakmakende talkshow:

De Wereld draait Duurzaam Door

Wij nodigen u van harte uit om deze talkshow bij te wonen. Geïnspireerd door twee duurzame initiatieven: de Week van de Duurzaamheid en het project De Technische 2.0, onderzoeken we samen met studenten, ondernemers en docenten de ontelbare mogelijkheden die duurzaamheid biedt.

Natuurlijk zijn er spraakmakende tafelgasten die ons meenemen in de vaak verrassende visie op technologie en de circulaire economie. Buiten de afspraken in de grote wereld om zal blijken dat de duurzame revolutie in onze eigen kleine wereld al lang is begonnen.

Het programma wordt opgeluisterd met muzikale bijdragen van studenten en huisdichter Paul Marcelis zal de fameuze Nico Dijkshoorn doen verbleken. Presentator van deze talkshow is Marcel Rözer. Aansluitend proosten we gezamenlijk op een duurzame toekomst tijdens de afsluitende borrel.

Wil je nog meer inspiratie voor duurzaam opleiden in de techniek? Kom dan op 17 april naar het Technovium in Nijmegen.
Aanmelden? Druk op onderstaande knop:

AANMELDEN VOOR DE TALKSHOW

Programma
15.00 uur Inloop
15.30 uur Start talkshow De Wereld Draait Duurzaam Door
16.45 uur borrel

Locatie:
ROC Nijmegen – Technovium
Heyendaalseweg 98, Nijmegen

Voorafgaand aan de talkshow De Wereld Draait Duurzaam Door bent u van harte welkom op de Duurzaamheidsmarkt, welke plaatsvindt in het atrium van het Technovium op 17 april tussen 12:00 en 15:00 uur. Op de markt presenteren studenten èn bedrijven uit de regio hun ideeën en producten voor een duurzame toekomst.

Graag tot ziens op 17 april!

Met vriendelijke groet,

Folkert Potze
Onderwijsdirecteur

Marleen Deuss
Bedrijfsleider de Technische

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

nieuwsbrief de technische 6.1

28/9/2018

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 6.1
september 2018
De Technische.
School voor vakmanschap

Wat vliegt de tijd! We beginnen alweer aan het zesde jaar van De Technische. En we kunnen concluderen dat het goed gaat. We hebben de afgelopen jaren een enorme kwaliteitsslag gemaakt en hebben dit jaar weer meer studenten aan ons weten te binden. En dat is goed nieuws voor al die bedrijven die zitten te springen om enthousiast personeel.

Nieuwe instroom:

Agenda

3 t/m 7 september	VCA week met theorielessen en workshops	Eerstejaars studenten
10 september	VCA examen	Eerstejaars studenten
29 september	Techniekdag Nijmegen	Locatie Technovium
2 oktober	De Technische Onderneming	Locatie Technovium
15 t/m 19 oktober	Herfstvakantie	Alle studenten
14 november	Leermeesters Bijeenkomst	Locatie Technovium
12 november	Start periode 2	Alle studenten

VCA Week

VCA (Veiligheid, gezondheid en milieu Certificaat Aannemers) is verplicht voor alle studenten. Via deze methode kunnen studenten op een snelle en adequate manier dit certificaat behalen. In een week worden theorie en praktijk gecombineerd.

Onze nieuwe KEI-opleiding:

Binnen de Technische zijn we dit jaar gestart met een nieuwe opleiding: een combinatie van koeltechniek, elektrotechniek en installatietechniek (KEI).

De studenten van de KEI -opleiding op de Streekweg
(met de docenten Sil Jonkers en Michel Janssen)

Bijzonder is dat in deze opleiding het fundament elektrotechniek blijft, maar daaromheen worden studenten breder opgeleid: koeltechniek met meet- en regeltechniek en installatietechniek. Voor die laatste onderwerpen krijgen ze workshops en certificaten in drie keuzedelen.

KEI-goed
Sil Jonkers en Michel Janssen trekken drie dagen per week de kar. “Deze studenten worden dus eigenlijk breder opgeleid. Ze beginnen met VCA, NEN3140 en de basis van elektro, zodat de bedrijven weten dat ze veilig kunnen werken in de elektrotechniek. Daarna krijgen ze bijvoorbeeld werktuigkunde voor elektro, waar ze basisvaardigheden aanleren zoals hoe om te gaan met pvc en afschot afvoer. Ze krijgen dus meteen ’n stuk installatietechniek.
Bijna alle installateurs zijn tegenwoordig breed georiënteerd en deze studenten zijn breder inzetbaar. De marktvraag is groot voor o.a. koeltechniek (ook verwarmen met warmtepompen). Installatiebedrijven gaan steeds meer doen waar elektro voor nodig is. Ik verwacht dat we in de toekomst monteurs gaan opleiden die dit ook allemaal doen. Dat is KEI-goed!”

Goede studenten met brede interesse
Sil geeft aan, dat de vraag voor deze opleiding vanuit de aangesloten bedrijven bij InstallatieWerk en De Technische is gekomen. “Er is natuurlijk een nieuwe vraag ontstaan door de energietransitie waar we mee te maken hebben. Het gas gaat weg, dus we moeten gaan werken met warmtepompen, koeltechnieken en zonnepanelen. We mikken voor de KEI op studenten die goed zijn en een bredere interesse hebben. Ze hadden zich al ingeschreven voor eerste monteur elektrotechnische industriële producten en systemen en toonden allemaal interesse voor deze specifieke opleiding die gericht is op nieuwe technologie. Deze mannen kunnen dat straks allemaal en hebben daardoor ‘n streepje voor, maar het is ook een zwaardere belasting. Ze krijgen er meer bij en moeten meer dingen aanleren, maar bedrijven schreeuwen om deze studenten.”

Dat de sfeer bijzonder is blijkt uit het feit dat de Eritrese jongen Estefanos de geboortedag van Johannes wil vieren met de anderen. Dat is gebruikelijk in Eritrea. Hierdoor wordt de drempel ook weer lager voor andere studenten om naar hem toe te gaan.

14 studenten
“We zijn dit jaar met een relatief kleine groep van 14 studenten gestart aan deze 3-jarige opleiding. We combineren theorie en praktijk. Alles is erg op elkaar afgestemd. De lijntjes tussen theorie en praktijk zijn hier erg kort. Ik heb vanmorgen iets in de theorie uitgelegd, wat ze vanmiddag al maken.

Danny (rechts): “ik heb last van dyslexie en daarom is het fijn dat we hier met een beperkte groep zitten. Dan krijg je meer en sneller hulp. Je krijgt een echte klik met z’n allen. Je moet wel met iedereen leren omgaan. Dat is in het bedrijfsleven ook zo. Ik kan met deze opleiding meer kanten op en voor de bedrijven is dat ook prettig. We krijgen meer met nieuwe technologie te maken.”Xander (links): “Ik vind het een goede combinatie van theorie en praktijk. Niet de hele dag in een lokaal. Lekker bezig in de praktijk en er hangt inderdaad een lekker sfeertje. Ik vind het wel fijn dat we drie dagen op de Streekweg zitten, dat is veel rustiger. In de pauze heb je meer contact met elkaar. Met de leraren maak je ook makkelijk contact. We hebben twee docenten voor de praktijkvakken en dat schept toch een band.”

Streekweg én Heyendaalseweg
We zitten nu drie dagen op de Streekweg en twee op Technovium, ook omdat we ruimte nodig hadden. Het voordeel is dat we meer sfeer kunnen creëren. Meer sfeer onderling, meer het gevoel van een eigen bedrijfje, muziekje erbij. Het is een rustige omgeving en iedereen is gewoon lekker aan het werk.”

Leermeester aan het woord

In de rubriek: ‘Leermeester aan het woord’ interviewen we de praktijkbegeleiders van de bedrijven waarmee de Technische samenwerkt.

Fred Cordemeijer is leermeester/eigenaar van Cordemeijer Schilderswerken in Wijchen.
Bij de verkiezing tot Praktijkopleider in de categorie Technisch Gebouwde Omgeving (TGO) is hij onlangs regionaal 1e geworden in Gelderland en landelijk als 2e geëindigd. Alle reden om eens met hem een gesprek aan te gaan.

op de foto <links> Fred Cordemeijer en <rechts> Tom Koeslag

(op de foto zie je Fred Cordemeijer en leerling Tom Koeslag

"Mijn carrière heeft me gevormd tot hoe ik nu als leermeester ben"
De eerste vraag die we aan Fred stelden, was natuurlijk: Hoe vond je het om zo hoog te eindigen in de verkiezing van de beste Praktijkopleider?
“Tja, in het begin dacht ik, wat moet ik hiermee? Paul Glaap van de Schildersvakopleiding had me voorgedragen en zei: ‘doe het nou maar’. Ik werd uitgenodigd voor een gesprek met een jury van 3 man sterk en zei: kom maar naar mijn werk toe. Daar werd ik geïnterviewd en naar aanleiding van dat gesprek werd ik uitgeroepen tot De Beste Praktijkopleider van Gelderland in de TGO.”
Waarom ben je een goede leermeester? Fred antwoordt: “Ik denk dat ik mezelf probeer te blijven. Ik projecteer mezelf in de schoenen van die studenten. Ik herken veel in ze, was zelf ook geen makkelijke. Voor mijn vader was ik een lastige zoon, die niet wilde studeren. Ik moest van school af, dus ik heb zelf best het een en ander doorgemaakt. Daardoor begrijp je de studenten misschien beter. Ik had toen het geluk dat er weinig doorstroom was naar de vak-MTS in Utrecht (Nimeto) en ik werd zonder diploma via een toelatingsexamen toegelaten. Ik ging op kamers in Utrecht en dat was natuurlijk een interessante tijd. Mijn toenmalige vriendin (mijn huidige vrouw) zorgde ervoor dat ik bij de les bleef en dat ik die opleiding goed afgerond heb.”

Van kindervakantiewerk via zwakzinnigenzorg naar leermeester
“Na de MTS heb ik gewerkt als glaszetter en daarna moest ik in dienst. Tijdens het kindervakantiewerk dat ik daarnaast samen met mijn vriendin deed, dacht ik: ‘daar wil ik mijn werk van maken’ en ik ben 10 jaar in de zwakzinnigenzorg terechtgekomen via een interne opleiding. Ik heb het daar zelfs tot hoofd van de afdeling geschopt en heb veel jongeren begeleid. Toen mijn eerste kind kwam, moest er iets gebeuren. In de zorg werd je slecht betaald en ik ging de handel in (mijn vader zat ook in de verkoop). Via een vriend werd ik verftechnisch adviseur en daar leerde ik Paul Glaap kennen. Ik was intussen 47 en wilde niet meer voor een baas werken en daarom ben ik 15 jaar geleden begonnen met mijn eigen bedrijf.
Dit hele verhaal, mijn carrière zeg maar, heeft me natuurlijk gevormd tot de leermeester die ik nu ben. Ik heb het altijd leuk gevonden om te doceren. Heb dat ook voor het Flex College gedaan met ontspoorde jongeren. Ik doe er veel voor, ben eerlijk en duidelijk en wil graag handvatten geven. Ik heb gevoel voor waar ze vandaan komen en ga er niet boven staan, maar ernaast.”

Praktijkleren
“Ik ben best positief-kritisch naar het fenomeen onderwijs. Sommige studenten zouden misschien beter af zijn zonder school, maar zo werkt het systeem nou eenmaal niet. De praktijk is vaak zo anders dan dat praktijklokaal. Jongens denken vaak dat ze het al kunnen, maar in de praktijk leren ze het vak pas echt. De landelijk winnaar van de verkiezing tot Praktijkopleider zei: ‘Geef mij maar een klaslokaal op de werf, dat is echt super!’ Ik snap wat hij bedoelt: dan leren ze het in de echte praktijk. Maar het blijft een struggle, waar onderwijs en bedrijfsleven samen aan moeten werken!”
Op dit moment loopt Tom Koeslag stage bij Fred Cordemeijer. Het bevalt Tom goed en hij heeft het naar zijn zin bij zijn stagebedrijf. Fred vult aan: “Het enige wat ik eigenlijk niet zo vind kloppen is dat de studenten van het begin tot het einde stagelopen bij hetzelfde bedrijf. Je wordt dan toch wat eenzijdig opgeleid. Ik snap dat dit te maken heeft met de inzetbaarheid die naarmate je langer bij een bedrijf zit, toeneemt. En het bedrijf betaalt daar natuurlijk voor. Voor studenten zou het echter goed zijn als ze toch andere manieren van werken leren, zodat een student de beste manier vindt die bij hem of haar past.”

Morgen is de jaarlijkse Techniekdag!

Zaterdag 29 september a.s. vindt voor de tiende keer in de regio Nijmegen de Techniekdag plaats in en rond Technovium aan de Heyendaalseweg 98 in Nijmegen (tegenover station Heyendaal). Het wordt natuurlijk een feestelijke jubileum editie!
Een geweldige dag waar je kennis kunt maken met de boeiende wereld van de techniek. Proefjes doen, leuke dingen maken, op onderzoek uitgaan, programmeren, spelen met techniek: het kan allemaal!

Bij de Technische ga je aan de slag om een leuke lamp te maken! Vorig jaar was dit een groot succes!

De Techniekdag vindt plaats tussen 10.00 en 16.00 uur.
Kinderen, ouders, leerkrachten, geïnteresseerden: iedereen is welkom op deze prachtige publieksdag!

De organisatie is in handen van Junior Technovium, de verschillende onderwijsinstellingen, het regionale bedrijfsleven en VNO-NCW regio Arnhem-Nijmegen.

Keuzedeel ‘Samenwerken in de Bouw’

Ook dit jaar organiseert De Technische weer het keuzedeel ‘Samenwerken in de Bouw’. Een keuzedeel waarin studenten van de opleidingen Timmeren, Elektro, Installatie en Schilderen met elkaar een zelfontworpen huis bouwen. Dit jaar extra bijzonder, want in 10 weken tijd worden er in totaal 12 duurzame Tiny Houses gebouwd door de eerstejaars studenten (120 studenten).

Voor de bouw van deze Tiny Houses is veel bouwmateriaal nodig. Mogelijk zijn er bedrijven die deze materialen aan willen bieden, omdat ze over zijn of (licht) beschadigd of omdat het bedrijf deze kan missen. Onderstaand een lijst van mogelijke materialen die wij kunnen gebruiken.
Daarnaast is er expertise nodig in de vorm van een gastles of door lid te zijn van een jury.
Ook een financiële bijdrage, waarmee materialen aangeschaft kunnen worden, is van harte welkom.

Door het keuzedeel ‘Samenwerken in de bouw’ krijgen onze aanstaande vakmensen de kans om te ervaren hoe vruchtbaar een goede samenwerking met andere vakdisciplines kan zijn. Ze krijgen de kans hun softskills te ontwikkelen en kunnen ervaring op doen in de toepassing van nieuwe duurzame technieken. Bovendien krijgen ze de kans om een levensecht project te realiseren waardoor hun motivatie voor de opleiding enorm wordt versterkt.

Voor vragen of het opgeven van uw bijdrage kunt u contact opnemen met Roland Coenen (r.coenen@roc-nijmegen.nl) of via onze algemene contactgegevens (zie onderaan deze nieuwsbrief).

Gevraagde diensten
* Gastcollege over circulair bouwen
* Gastcollege over (de bouw van) tiny houses
* Deel nemen in jury tijdens de oplevering van de Tiny Houses

Gevraagde donaties vakrichting timmeren
* Schroeven
* Plaatmaterialen
* Regels 50 mm x 70 mm
* Latten 18 mm x 45 mm
* Isolatie
* Kozijnen/deuren

Gevraagde donaties vakrichting elektrotechniek
* Draad
* Kabels
* Centraaldozen
* Inbouwdozen
* Buizen
* Zonnepanelen (afgekeurd, beschadigd, kapot of werkend)
* Omvormer
* Ledlampen
* Draadloze wandschakelaar(s)
* Draadloze schakelaar zender/afstandsbediening
* Schroeven

Gevraagde donaties vakrichting installatietechniek
* Zonnepanelen (afgekeurd, beschadigd, kapot of werkend)
* Zonneboiler (afgekeurd, beschadigd, kapot of werkend)
* Unicor leidingen en hulpstukken (16 mm)
* Uponor leidingen en hulpstukken (16 mm)
* Materiaal op duurzaam gebied dat voor leerlingen interessant is om te verwerken in hun tiny house

Gevraagde donaties vakrichting schilderen
* Verf
* Behang

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

Nieuwsbrief de technische 5.2

22/2/2018

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 5.2
2 februari 2018
De Technische.
School voor vakmanschap

In deze nieuwsbrief weer allerlei ontwikkelingen rond de Technische, waaronder een interview met Safwan Alali, die in 2015 is gevlucht uit Syrië en nu bij de Technische een opleiding volgt. Het is mooi om te zien dat de Technische jonge mensen een nieuwe toekomst kan bieden door ze een vak bij te brengen waarmee ze aan de slag kunnen.

4 Opleidingen van De Technische weer uitgeroepen tot TOPOPLEIDING!
Elektro- en Installatie staan op de 2e plaats van Nederland!

Het eerste jaar krijg je een enorme opsteker door als topopleiding te worden aangemerkt. En als dat het jaar daarna wederom lukt dan is het geen toeval meer!
Ook voor 2018 zijn vier opleidingen van de Technische door de Keuzegids MBO uitgeroepen tot topopleiding!
Dat betekent dat de Technische deze opleidingen mag voorzien van het Keuzegids kwaliteitszegel, waarmee aangegeven wordt dat het onderwijs van zeer hoog niveau is.
De opleidingen binnen de Technische die de titel “topopleiding” hebben gekregen zijn: timmeren, allround timmeren, schilderen en gezel schilderen. Door onze leerlingen zijn deze opleidingen zeer hoog beoordeeld! Vooral de docententeams zijn met twee plusjes als ‘bijzonder sterk’ beoordeeld en daar is het team van de Technische bijzonder trots op!
De aantrekkende bouw en zeer goede vooruitzichten op werk zijn al belangrijke redenen, maar de Technische hoopt dat dit kwaliteitsstempel jongeren nog extra motiveert om voor één van deze opleidingen te kiezen.

Succes voor onze studenten op de Skills wedstrijden!
Koen Lowiessen (foto linksonder), student Elektrotechniek niveau 3 bij de Technische is door naar de NK Finale Skills Netherlands!
Koen is op dit moment tweede van Nederland, en heeft een prachtige opdracht opgeleverd.
Niet alleen zijn opdracht was erg goed, ook zijn manier van werken en communiceren (soft skills).
Nu mag Koen 15, 16 en 17 maart strijden om zijn titel in Hengelo bij ROC van Twente.

Kevin Ebben (foto rechtsonder), student Timmeren niveau 3 is ook door naar de NK Finale. Hij heeft met een zesde plek de finale behaald en gaat daar een nieuwe uitdagende timmeropdracht maken!

Voor meer info: www.skillsheroes.nl

Agenda

1 februari	2^e Oplevering studentenhuisjes Keuzedeel Samenwerken in de Bouw	2^e groep 1^e jaars studenten Locatie Technovium
Wk 6: 5 t/m 9 februari Wk 8: 19 t/m 24 februari	Praktijkweken keuzedelen: - Schoonmetselwerk - E & W voor de bouw	2^e jaars studenten timmeren - Streekweg Nijmegen - werkplaats E&W Technovium
12 t/m 16 februari	Voorjaarsvakantie
20 februari	De Technische Onderneming	Locatie Technovium
6 maart	Carrousel 3^e jaars VMBO leerlingen	Combinatie mogelijk: Elektro- met Installatietechniek Schilderen met Timmeren
13 maart	Techniekcafé	Bijeenkomst VMBO / de Technische
3, 10, 17 april	Carrousel 3^e jaars VMBO leerlingen	Combinatie mogelijk: Elektro- met Installatietechniek Schilderen met Timmeren

Safwan Alali: "Ik wil graag wat terugdoen voor dit land"

Safwan Alali volgt bij de Technische de opleiding Elektrotechniek, waar hij in drie jaar niveau 2 en 3 hoopt te halen. Dat is best opmerkelijk, omdat Safwan gevlucht is uit Syrië en pas sinds 2015 in Nederland is.

In 2012 vluchtte Safwan eerst vanuit Syrië naar Libanon. “Ik deed dat omdat de dienstplicht verplicht was. Dat wilde ik niet. Het was zeer onveilig in de provincie Hama, in het midden van Syrië. Veel jongeren wilden niet in dienst van het leger. Er vielen namelijk veel doden in de burgeroorlog die toen woedde en ik wil geen mensen dood maken. Ik ben echt gevlucht voor het geweld, omdat het leger letterlijk in onze tuin en op straat tegenover ons huis was. We moesten vluchten. Alleen mijn oudste zus bleef met haar kinderen in Syrië achter en ik ben samen met mijn vader en moeder, drie broers en twee zussen naar Libanon vertrokken.”

“Eerst dachten we dat we niet lang zouden blijven” vertelt Safwan. “Ik had alleen een ID bij me en de kleren die ik aanhad. Het was nog het begin van de oorlog. Mijn vader kende iemand in Libanon en we dachten toen nog dat de ‘vakantie’ maar 15 dagen zou duren. De oorlog bleek veel langer te duren. Er waren veel Syriërs in Libanon, maar ook veel andere soorten mensen, bijvoorbeeld van Hezbollah. De overheid wilde onder druk van Hezbollah geld van de Syriërs hebben. Mijn vader had een bedrijf in Syrië en heeft alles achter zich moeten laten.”

Ik had niets te verliezen
Voor Safwan bleek er ook in Libanon geen toekomst. Het was erg gevaarlijk om daar te blijven. “Er was de kans dat Hezbollah me terug zou brengen naar Syrië en dat zou mijn dood hebben betekend. Ik besloot daarom ook uit Libanon te vluchten. Ik had sowieso geen kans, omdat ik niet mocht werken, dus ik had niets te verliezen. Mijn enige kans was Europa. Ik ben naar zee gegaan en in een bootje met andere bootvluchtelingen naar Turkije gevaren. Dat was best spannend. In een volgepakte boot zaten de kinderen in het midden, daaromheen de vrouwen en aan de rand de mannen. En ik kon niet zwemmen! Toen we in Turkije aankwamen, zag de politie mij en er werd aangegeven dat ik daar niet kon blijven. Ik heb 1200 dollar betaald om drie keer in een boot de oversteek te maken en ben uiteindelijk op Kos terechtgekomen. Vanuit Kos ben ik weer naar Macedonië, Hongarije en Servië gegaan en heb in die periode heel veel gelopen. Via Oostenrijk en Duitsland ben ik in Nederland terechtgekomen. Daar zat ik eerst 9 maanden in een AZC en toen mocht ik 3 maanden bij een Nederlander logeren. Daar heb ik ’n beetje Nederlands geleerd.”

Met zijn ouders, broers en zussen gaat het ondertussen redelijk. “Ook zij lopen gevaar in Libanon maar minder dan ik, omdat ik alleen ben. Een broer van mij zit in een rolstoel. Door een ongeluk is hij verlamd en kan hij niet meer lopen. Vluchteling zijn is moeilijk, maar extra moeilijk in een rolstoel. Je bent helemaal afhankelijk van andere mensen en die hebben geen tijd. Bovendien heeft mijn broer bijna niets te doen. Ik woon nu in een veilig land en ik hoop dat ik op termijn iets voor hem kan doen; ik wil hem heel graag helpen.”

Ingenieur worden
Safwan wil erg graag ingenieur worden. Hij is erg vastberaden en heeft ambitie. Hij leert nu op niveau 2 en 3 en wil daarna graag niveau 4 gaan doen en zelfs hbo. “Ik heb Nederlands geleerd, omdat ik een lening heb gekregen om cursussen Nederlands te volgen. Ik heb eerst niveau B1 behaald en zit nu op het ROC. Gelukkig heb ik veel Nederlandse vrienden die mij hebben geholpen en mij nog steeds helpen. Ik moet nog verschillende niveaus in Nederlands gaan halen. Ik heb dus veel hulp gekregen in Nederland en wil ook graag wat terugdoen voor dit land. Ik krijg nu studiefinanciering in de vorm van een lening die ik moet terugbetalen. Ik ben gevlucht uit mijn eigen land, maar wie weet kan ik in de toekomst vanuit dit land iets voor Syrië betekenen. Ik ben nu bijna 24 jaar en Nederland is mijn nieuwe land geworden. Ik lach altijd. Helaas kan nu nog niet mijn familie bezoeken in Libanon. We skypen veel, maar ik wil proberen er ’n keer te komen. Ik heb een tijdelijk paspoort en kan daarmee hopelijk een keer naar mijn familie.”

Safwan vindt de opleiding leuk om te doen. “Ik kijk uit naar de toekomst! De eerste periode was lastig, maar ik heb het gevoel dat het vanaf nu steeds makkelijker wordt. De specifieke betekenis van woorden is vaak een probleem. Bijvoorbeeld het woord ‘Weerstand’, dat wordt gebruikt bij elektriciteit. Ik dacht dat het iets met het weer te maken had.” Safwan wil ervaring opdoen en op deze school veel praktische kennis opdoen van elektriciteit.

Theaterproject om kinderen blij te maken
Safwan zet zich naast zijn studie samen met zijn vrienden ook in voor een speciaal project. “We gaan in Griekenland theater spelen voor kinderen in opvangkampen. Het doel is dat de kinderen een beetje blij mogen zijn. We kunnen de situatie niet veranderen, maar ik kan als acteur een rol spelen, waardoor ze voor even blij zijn. In Nederland hebben we dat ook gedaan voor gevluchte kinderen en toen hebben we besloten om dit ook te gaan in de opvangkampen in Griekenland, omdat de nood daar het hoogst is. Ik ken de situatie daar, heb het twee dagen meegemaakt en moest buiten slapen in de regen, omdat er geen tent was. Daarom hebben we geld ingezameld om dit mogelijk te maken. We hadden €2700,- nodig en dat hebben we via vrienden, facebook en de opbrengst van een feest gehaald. We hebben zelfs meer geld opgehaald dan nodig en hebben besloten dat geld te schenken aan een organisatie die ook daar iets kan doen. We gaan van 17 februari tot en met 23 februari naar Griekenland.”

Safwan Alali, een bijzondere jongen met een bijzonder verhaal. Een jongen die moest vluchten voor het vreselijke geweld in Syrië, zijn land moest verlaten en in een nieuw land een toekomst probeert op te bouwen. Daarom zit Safwan nu bij de Technische. In een volgende nieuwsbrief komen we terug op zijn theaterproject in Griekenland.

Wij bedanken Safwan voor zijn openhartige verhaal. Je wordt er stil van.

Naamswijzigingen van opleidingsbedrijven.
Zowel het opleidingsbedrijf van de schilders als het opleidingsbedrijf van Installatie- en Elektrotechniek starten het nieuwe jaar met een nieuwe naam met huisstijl/logo:

Leermeester aan het woord

In de rubriek: ‘Leermeester aan het woord’ interviewen we de praktijkbegeleiders van de bedrijven waarmee de Technische samenwerkt.

Marco Elemans
Marco Elemans is leermeester bij Kropman Installatietechniek.
Hij begeleidt zowel installatie- als elektrotechniekleerlingen. De firma Kropman betekent installatietechniek in de brede betekenis van het woord. Zij verzorgen alles wat met installatie te maken heeft in gebouwen.“Ik beschouw het als compliment dat ik hier als leermeester aan het woord kom”, geeft Marco Elemans aan. “Kennelijk wordt begrepen dat het volgens mij belangrijk is dat er vanuit het bedrijf goed contact is met docenten en leerlingen en dat het ook onderhouden wordt. Het is van groot belang dat er voldoende goed geschoolde jongens en meiden komen met interesse voor de techniek". Marco vindt het als persoon leuk om leermeester te zijn. “Ik heb zelf nog de technische opleiding gevolgd op de Kamerlingh Onnesstraat (ROC Nijmegen) en heb zeg maar ‘twee rechterhanden’. Ik vind het heerlijk om met techniek bezig te zijn en om jonge mensen te enthousiasmeren voor techniek. Het is eigenlijk schrikbarend hoe weinig jonge mensen voor techniek kiezen. Doel is natuurlijk dat ze uiteindelijk graag voor Kropman komen werken. De vergrijzing neemt toe en we moeten veel doen aan instroom. Het probleem is er eigenlijk al.”

Daar ben ik trots op
Marco houdt van verandering en onderzoekt graag wat we beter kunnen doen en wil ervoor zorgen dat het lukt om met de bestaande capaciteit er het beste uit te halen. Kropman is van oorsprong een Nijmeegse onderneming met het hoofdkantoor in Nijmegen. Er werken 800 mensen. “Kropman heeft ‘n goede naam en die moeten we behouden. Als leerlingen bij ons 5 weken stage hebben gelopen en ze weer naar school gaan, dan vind ik het mooi dat ze aangeven dat ze weer graag bij ons terugkomen voor een nieuwe stage of zelfs bij ons willen komen werken. Daar ben ik dan trots op.

In de praktijk zijn de jongens eigenlijk zeer gemotiveerd. Ik zie veel positieve dingen. Op school zijn ze natuurlijk wat vaker met vakleer bezig en daar klagen ze dan over. Ik geef dan aan dat vakleer natuurlijk ook belangrijk is. Op deze manier delen ze met mij hun problemen en dan probeer ik ze te steunen en te motiveren. Als ze er goed over nagedacht hebben dat ze na de opleiding willen gaan werken, dan wil ik ze graag een contract aanbieden.”

Meer binnenlopen bij elkaar
Marco vindt het goed dat de Technische een paar jaar geleden is gestart. "De samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven is erg goed. Wat ik weleens mis, is dat er vanuit het bedrijfsleven meer binnengelopen wordt bij de Technische. Dat betekent dat vanuit het bedrijfsleven nog niet voldoende notie is van het belang. Ook andersom zou dat vaker moeten gebeuren. Docenten moeten ook gaan kijken in het bedrijfsleven. Maak daar tijd voor. Dat is ook voor de leerlingen goed, omdat ze dan zien dat het voor de docenten ook gemeend is. Bovendien moet het bedrijfsleven niet alleen investeren in de leerlingen, maar ook in de materialen. Ontwikkelingen staan namelijk niet stil. Zorg ervoor dat de leerlingen ook met de nieuwste technieken kunnen werken.”

Keuzedelen voor Timmeren:
Bij een keuzedeel in het mbo gaat het om verbreden en/of verdiepen van de lesstof.
Voor de opleiding Timmeren zij er 2 nieuwe keuzedelen ontwikkeld:

1. Elektro & Installatie voor de bouw: het verrichten van eenvoudige werkzaamheden aan werktuigkundige en/of elektrotechnische installaties. Het gaat dan bijvoorbeeld om het plaatsen en aansluiten van sanitair, enkele kranen en afvoer- en toevoerleidingen, controleren van cv- en ventilatiesystemen, aansluiten van contactdozen, controleren van kwaliteit van bedrading en aansluiten belinstallaties en domotica-installaties.

2

. Schoonmetselwerk: Het keuzedeel gaat in op elementaire kennis en vaardigheden op het gebied van metselen en richt zich op het verrichten van eenvoudig schoonmetselwerk.
Omdat een timmerman profielen moet stellen, is het goed dat ze tijdens dit keuzedeel ervaren hoe bij het metselen wordt omgegaan met deze profielen. Als de profielen goed zijn gesteld, dan levert dat een metselaar veel voordeel op.

Praktijkweken: Binnenkort gaat het praktijkgedeelte van deze keuzedelen van start. In een volgende nieuwsbrief komen we terug op de ervaringen met deze keuzedelen.

Website de Technische
Heeft u onze geheel vernieuwde website al gezien?

Hierin kunt u alles vinden over:

de opleidingen van de Technische
de projecten die door de Technische worden uitgevoerd
de aangesloten bedrijven
de banenmotor voor zij-instromers

Neem een kijkje op www.detechnische.nl

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

nieuwsbrief de technische 5.1

9/11/2017

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 5.1
November 2017
De Technische.
Bedrijfsschool voor vakmanschap

Het schooljaar 2017-2018 is alweer enige tijd geleden van start gegaan. Tijd voor een eerste nieuwsbrief in alweer het 5de jaar van de de Technische. Een opleiding die tot stand is gekomen in nauwe samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven. Juist die samenwerking is van groot belang om het onderwijs up to date te houden. Door veel praktijk in de opleiding op te nemen krijgen de leerlingen ook te maken met de nieuwste technieken. We willen tenslotte leerlingen afleveren die de vaardigheden aanleren die het moderne beroep van hen vraagt. Afstemming tussen praktijk en theorie is daarom van groot belang en daar werken we dagelijks aan.

Lees in deze eerste nieuwsbrief van jaargang 5 ook voor het eerst de rubriek waarin we de leermeesters in de praktijk aan het woord laten, omdat zij belangrijk zijn bij het aanleren van die moderne vaardigheden.

De Techniekdag
De Techniekdag die werd gehouden op 30 september was wederom een groot succes. Ondanks het feit dat het weer niet helemaal meewerkte, wist een recordaantal van zo’n 5000 mensen de weg naar het Technovium te vinden.

Er was dan ook van alles te doen. Bij de Technische stonden de jonge bezoekers in de rij om een lamp te maken, een werkstuk waarin steen, hout, schilderen, elektro en installatiewerkzaamheden bij elkaar kwam.

Agenda


08 november 2017	Masterclass Warmte-/Koudeopslag	In samenwerking met ONE, locatie Technovium
20 november 2017	Doedagen VMBO, thema energie & duurzaamheid	Leerlingen van het Montessori College Groesbeek
23 november 2017 07 december 2017	Doedagen VMBO, thema energie & duurzaamheid	Leerlingen van het Pax Christi College Druten
25 november 2017	Open Dag ROC Nijmegen	o.a. Locatie Technovium
27 november 2017 30 november 2017	Doedagen VMBO, thema energie & duurzaamheid	Leerlingen van het Rijks Nijmegen
01 maart 2018	Open Dag ROC Nijmegen	o.a. Locatie Technovium

VCA week
De eerstejaars leerlingen krijgen een volledige VCA opleiding die op vrijdag wordt afgesloten met een examen. De onderwerpen zijn; spanningsloos werken, brand en brandpreventie, veilig werken op hoogte, PBM's en tiltechnieken. Een leerzame week waarbij het ook nog eens lekker is om niet de hele dag in de schoolbanken te hoeven zitten! Met je VCA diploma kun je veilig op de werkplaats bij je stagebedrijf aan de slag!

MASTERCLASS voor installatietechniek
Onderwerp: Warmte Koude Opslag
Door: Alet van den Brink, Ontwerper bij Kropman
Wanneer: woensdag 8 november 2017

WKO: een duurzame techniek
Op 8 november jl. is er een Masterclass Warmte en Koude Opslag (WKO) geweest bij ROC Nijmegen. Deze masterclass werd georganiseerd door Oost Nederland Energiek (ONE) voor de 3 regionale ROC’s (Graafschap College, Rijn IJssel, Nijmegen), voor onze excellente studenten en het bedrijfsleven.
De masterclass werd gegeven door Alet van den Brink. Alet is werkzaam bij Kropman Installatietechniek als Ontwerper van Werktuigkundige Installatie met als specialisme WKO. Met veel passie nam Alet de 25 aanwezigen mee in de wereld van WKO’s. Er werd gestart met een algemene uitleg van bodemenergiesystemen en waarom deze technieken nodig zijn.
Bodemenergiesystemen worden toegepast omdat fossiele brandstoffen eindig zijn, vervuilen en CO₂ oplevert. Fossiele brandstoffen zorgen voor opwarming van de aarde, stijging van de zeespiegel, uitsterven van eco-systemen, enz.
Door gebruik te maken van duurzame technieken zoals een WKO, dragen we bij aan het verminderen van fossiele brandstoffen en dus aan het verlagen van de CO_2.
Vervolgens heeft Alet laten zien hoe belangrijk het is om te zorgen voor een goed gedimensioneerde en ingeregelde WKO. Mocht dit namelijk niet het geval zijn, dan zal de WKO niet naar behoren werken en uiteindelijk alsnog fossiele brandstoffen nodig hebben om te kunnen verwarmen en koelen, wat de duurzaamheid van de WKO niet ten goede komt.
Aansluitend heeft Alet de groep meegenomen het Technovium in om de aanwezige WKO-installatie te laten zien die zorgt voor de verwarming en koeling. Met veel bewondering werd er gekeken naar de warmtewisselaar (TSA) en de grote luchtbehandelingsinstallatie.
Uit de reacties van de aanwezigen mogen we wel zeggen dat de masterclass een groot succes is geweest.

Instroomcijfers bij De Technische van de laatste 5 jaar:

De instroom van De Technische groeit. Wij hopen natuurlijk dat het aantrekkelijk onderwijs dat wij bieden en het enthousiaste team dat dit onderwijs verzorgt, deze toename mede bepaalt. Bovendien zien steeds meer jongeren hoe aantrekkelijk het werken in de bouw en installatietechniek is.

Hieronder een overzicht van de instroom bij De Technische de afgelopen 5 jaar. We zijn blij dat de instroom dit jaar groeit, omdat de vraag naar goede vakmensen de komende jaren verder zal toenemen.

Leermeester aan het woord

In de rubriek: ‘Leermeester aan het woord’ interviewen we de praktijkbegeleiders van de bedrijven waarmee De Technische samenwerkt.

Michel Coenen
Als eerste leermeester laten wij Michel Coenen aan het woord van Aannemingsbedrijf Mark van Schaik. Van Schaik Aannemingsbedrijf is een modern, goed geoutilleerd bedrijf en ruim 60 jaar actief in alle facetten van de bouw: nieuwbouw, verbouw, renovaties en onderhoud. De ervaren, goed opgeleide vakmensen zijn accuraat, flexibel en denken altijd constructief mee.

Michel Coenen is de leermeester van onze leerling Koen Budde, niveau 3 allround Timmeren. Op de vraag hoe het is om leermeester te zijn, reageert Michel: “Je moet er het type voor zijn. Het ligt mij wel om jongens de kans te geven. Sommige bedrijven klagen dan weleens dat het allemaal veel tijd kost, maar ik vind het belangrijk om ze die tijd te geven. Ons bedrijf kiest ervoor, omdat ze zich ervan bewust zijn dat er nieuwe vakmensen nodig zijn. Ik vind het mooi om die jongens handvaardigheden bij te brengen. Ik mag het 4 dagen per week voordoen in een ‘meester-gezel’-situatie, basisvaardigheden bijbrengen. Daarin liggen ze echt achter. Volgens mij kregen ze 15 jaar geleden in ieder geval meer praktijk.”

Michel heeft het gevoel dat ze tegenwoordig breder opgeleid worden, waardoor er misschien minder uren beschikbaar zijn. “Er is wel voldoende afstemming tussen theorie en praktijk. Wij zijn een vrij traditioneel bouwbedrijf en dat sluit goed aan. Sommige dingen zijn nieuw voor ze en die leren ze dan hier in de praktijk. Ik ben ook tevreden met hoe de samenwerking verloopt, al heb ik wel het gevoel dat er best veel verantwoordelijkheid bij de leermeester ligt. Samen opleiden is van groot belang, omdat er in de crisis veel 50-plussers zijn uitgevallen. Er is straks een groot tekort, omdat de economie echt aantrekt. Dat merken we hier dagelijks.”

Michel houdt van zijn vak. “Het is geweldig mooi om in dit vak te werken en het is nog mooier dat ik jonge mensen mag opleiden om die allround timmerman te worden.”

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

Masterclass Warmte en Koude opslag

24/10/2017

WKO: een duurzame techniek
Bij warmte- en koude opslag wordt grondwater in de dieper liggende bodem benut als energiebuffer. Zo draagt WKO bij aan een energiezuinig gebouw en minder uitstoot van CO2. Waterhoudende grondlagen (aquifers) laten zich uitstekend gebruiken om warmte en koude op te slaan. In de zomer wordt het koele grondwater gebruikt om gebouwen te koelen en in de winter wordt het warme grondwater ingezet om de gebouwen te verwarmen.

Kennis over WKO
Deze duurzame techniek wordt al 20 jaar toegepast en groeit de laatste jaren exponentieel. Het is zaak de kennis over warmte koude opslag in hetzelfde tempo te laten toenemen. Op dit moment is de kennis bij docenten en werknemers nog onvoldoende! Op woensdag 8 november organiseren ONE & ROC Nijmegen daarom i.s.m. Kropman een Masterclass Warmte Koude Opslag (WKO) in het Technovium in Nijmegen.

Inhoud Masterclass
De Masterclass behandelt algemene theoretische informatie over WKO en de toepassing ervan. Aan bod komt algemene theoretische kennis als:

Wat is WKO?
Waarom wordt WKO toegepast?
Wat is de toegevoegde waarde van WKO?
Waar moet je op letten bij WKO?
Wat kan er misgaan bij het inregelen?

De toepassing van WKO komt aan bod tijdens een rondleiding door het Technovium.

Programma
15:00 - 15:30 Inloop met soep & broodjes
15:30 - 18:30 Masterclass & rondleiding

Wilt u zich inschrijven? Dan kunt u daarvoor de onderstaande link gebruiken. Aanmelden kan t/m 2 november.

Ja, ik meld mij aan voor de masterclass

nieuwsbrief de technische 4.4

12/7/2017

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 4.4
Juli 2017
De Technische.
Bedrijfsschool voor vakmanschap

Vlak voordat de zomervakantie begint sturen we nog graag een nieuwsbrief van De Technische. Hierin vindt u o.a. het laatste nieuws, informatie over de diploma uitreikingen en de nieuwe instroom leerlingen.
Wij wensen u een fijne vakantie toe!

Diploma uitreikingen bij de Technische
De diploma uitreikingen voor leerlingen van de opleidingen Timmeren, Schilderen, Installatiewerk en Elektrotechniek waren weer een feest! Met persoonlijke boodschappen, anekdotes en het serieuzere werk zoals het ondertekenen van de diploma's werden het gezellige bijeenkomsten. Voor alle gediplomeerden; gefeliciteerd! Ga je een vervolgopleiding doen; veel succes! Ga je aan het werk; dan wensen we je een mooie carrière in de gebouwde omgeving toe! Wij zijn trots op jullie resultaten!

Agenda
28 augustus 2017: Start nieuwe schooljaar; periode 1
30 september 2017: Techniekdag in het Technovium
30 oktober 2017: De Technische Onderneming
30 januari 2018: Masterclass Warmte-/Koudeopslag

Technische Toekomstdagen voor nieuwe starters
Scholieren die zich hadden opgegeven voor één van de opleidingen van de Technische, werden eind mei uitgenodigd voor de Technische Toekomstdagen. Tijdens deze twee dagen kregen de nieuwe leerlingen een rondleiding op het Technovium, konden ze kennis maken met hun docenten/instructeurs en met hun klasgenoten. Met enkele praktijkopdrachten kregen wij een beeld van de vaardigheden van de leerlingen, en kunnen we aankomend schooljaar een passende begeleiding gaan geven.

Aankomend schilders in hun praktijkopdrachten tijdens de Technische Toekomstdagen: schilder- en behangopdrachten en steigerbouw

Nieuwe instroom bij De Technische
Het nieuwe schooljaar 2017-2018 gaat straks opstarten met de volgende aantallen 1e jaars leerlingen:
Timmeren: 26
Elektrotechniek: 39
Installatietechniek: 19
Schilderen: 29
We gaan ook deze leerlingen een interessante opleiding geven met veel praktijkuren; een keuzedeel 'samenwerken in de bouw' in het eerste jaar en nieuw ontwikkelde theorie/praktijk keuzedelen in het tweede jaar. Vakmensen die worden voorbereid voor de toekomst!

Wij zoeken BPV plaatsen op het gebied van duurzaamheid

Toepassingen en de nieuwe technieken in duurzaamheid staan bij de opleidingen van De Technische bovenaan het programma. Daarom zijn wij altijd op zoek naar stageplaatsen voor o

nze BOL en BBL leerlingen waarbij duurzaamheid een belangrijk item is. Bent u een leerbedrijf en heeft u een interessant project waar één van onze leerlingen een steentje aan mag bijdragen? Dan hopen wij op uw stageplek aanvraag!

Opleiding tot docent: 'best pittig'
Drie praktijkopleiders van De Technische zijn bezig met een opleiding tot docent. Maarten Ondersteijn (Schilderen) en Roland Coenen (Timmeren) zitten intussen in het laatste (4^e) jaar van deze opleiding.

Michel Janssen zit nu in eerste jaar. “Ik ben het groentje hier. Maar het gaat prima. Stel dat ik in de toekomst theorie zou kunnen geven, dan ben ik door deze opleiding breder inzetbaar. Ik ben nu praktijkdocent vanuit Installatiewerk en daarvoor heb ik gewerkt bij RBOC in Zevenaar.”
Michel vond de opleiding in het begin best pittig. “Het is allemaal niet super moeilijk, maar het is wel heel veel. Je doet de opleiding naast je werk en dat kan betekenen dat je drie avonden per week les moet volgen en dat je daarnaast nog moet studeren. Dan draai je soms weken van 60 tot 80 uur.”
Michel is inmiddels 13 jaar als praktijkopleider bij het onderwijs betrokken. Hij volgt de AD-opleiding (Associate Degree) bij Fontys.

Michel loopt stage op zijn werk, bij De Technische dus. “Dat heeft voor- en nadelen. Het voordeel is dat je niet weg hoeft, waardoor het efficiënt is. Het nadeel is dat je soms vergeet dat je ook stage loopt als docent, omdat je je als praktijkopleider verantwoordelijk voelt voor de gang van zaken. Dan vergeet ik wel eens mijn logboek bij te houden. Maar goed, het voordeel weegt daar wel tegenop!”

Roland (links) en Maarten (rechts)

Maarten Ondersteijn en Roland Coenen volgen de 4-jarige PTA-opleiding (Pedagogisch Technische Hogeschool) tot docent.
Maarten en Roland komen allebei uit het bedrijfsleven. Roland kwam uit de bouw en Maarten werkte bij onderhoudsbedrijven. Ze zitten beiden sinds een jaar in het team van De Technische.
Roland: “Door de crisistijd was er te weinig werk in de bouw. Ik heb toen een interessetest gedaan en daaruit kwam dat ik met jongeren zou kunnen gaan werken. Dat klopte wel bij mijn beeld en ook bij dat van mijn omgeving. Die zeiden: we wisten al lang dat jij docent zou gaan worden. Ik was altijd al leermeester geweest, zat bij de scouting en heb jeugdkampen gedaan. Kortom, ik weet precies hoe die gasten denken en doen.”
Ook Maarten was in zijn periode bij de onderhoudsbedrijven vaak leermeester. “Ik merkte dat ik het leuk vond dat ik leerlingen wat leerde. Ik had makkelijk een klik, omdat het mijn leeftijdscategorie was. Toch voelde ik ook dat ik door de factor tijd/geld die leerlingen in het bedrijfsleven niet alle aandacht kon geven. Ik wilde daarom meer de focus leggen op het feit dat ik die jongens wat wilde leren. Daarom ben ik de docentenopleiding gaan doen. Ik heb al die jaren werk en opleiding gecombineerd en dat viel niet altijd mee. Zeker niet toen er ook nog een zoontje bij kwam. Soms is het best een opoffering voor je sociale omgeving. Ik ben best blij als er dadelijk een kruisje bij kan.”

Maarten en Roland hebben het naar hun zin bij de Technische. “Klopt, het is mooi om samen te werken in een team waar iedereen vooruitstrevend is. Ze willen allemaal blijven ontwikkelen en daar krijg je energie van. We zijn bijvoorbeeld betrokken geweest bij het keuzedeel ‘Samenwerken in de bouw/studentenwoningen’. Daar hebben we veel tijd ingestoken. Je komt studenten tegen van andere disciplines en dat is mooi aan dit project. Het is goed om over de grenzen van je eigen vak te kijken en hierin samen te leren werken.”

Roland Coenen geslaagd voor zijn opleiding tot docent!

Inmiddels weten we na het schrijven van hierbovenstaand artikel dat Roland geslaagd is en zijn diploma voor docent op zak heeft.
Op de foto wordt hij toegejuicht door de docenten installatie- en elektrotechniek!

Eindejaars activiteiten bij klassen van De Technische:

Barbecue bij de 1e jaars timmeren Kanovaren bij de schilders

Het team van De Technische wenst u een fijne zomervakantie!

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

nieuwsbrief de technische 4.3

21/4/2017

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 4.3
April 2017

Het is april 2017 en periode 4 gaat bijna van start.
Bij de Technische zijn veel activiteiten, zowel voor de leerlingen als voor de docenten! In deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen bij de Technische.

Opstarten van De Technische Dienst

Lars van Stralendorff is projectleider van De Technische Dienst, die begin maart van start is gegaan. De Technische Dienst voert onderhoudswerk uit aan de gebouwen van ROC Nijmegen en doet dat met studenten van de Technische. Alle vakrichtingen worden hierbij betrokken.
Lars geeft aan dat het leerbedrijf is ontstaan uit de crisis. “Studenten konden moeilijk een stageplek krijgen en er werden hier en daar klusjes opgepakt in een aantal gebouwen van ROC Nijmegen. Met de Technische Dienst heeft de Technische nu een officieel leerbedrijf opgericht dat de facilitaire dienst van ROC Nijmegen kan ondersteunen.

Lars geeft aan: "Vanuit mijn 11-jarige ervaring bij een installatiebedrijf ben ik gevraagd projectleider te worden. Er worden nu begeleide klussen uitgevoerd in gebouwen van ROC Nijmegen, waarvoor voortdurend een student elektrotechniek en een student installatietechniek worden ingezet. Het gaat vaak om elektrotechnische vragen, zoals de aanpassing aan de schakeling van de zonwering. Studenten lopen 6 weken stage bij De Technische Dienst en afhankelijk van het soort werk kunnen er ook studenten betrokken worden van de opleidingen Schilderen en Timmeren. Wellicht kunnen we in de toekomst ook opdrachten oppakken bij non-profit organisaties. Het werk wordt daarbij kostendekkend aangeboden.”

In onze volgende nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen van de Technische Dienst.

Joost van der Zanden en Liban Gedow zijn bezig bij De Technische Dienst

Open Dag Technovium was druk bezocht
Tijdens de open dag presenteert de Technische zich met een opstelling in de centrale hal. Onze leerlingen lieten hier zien welke vaardigheden je leert bij de opleidingen bij Timmeren, Elektrotechniek, Installatietechniek en Schilderen. Op de verschillende afdelingen stonden docenten en instructeurs klaar om alle vragen te beantwoorden.

Agenda

Wo 19 april:	Kijkje in de keuken' bij Graafschap College
Wo 10 mei:	Masterclass ONE over Zonne-energie
Vr. 9 juni:	Sportdag De Technische
Ma. 12 juni:	De Technische Onderneming bijeenkomst met Masterclass BIM
Di. 20 juni:	Open dag/avond ROC Nijmegen 16.00 - 20.00 uur
Wo. 5 juli:	Diploma uitreiking TEIS

Masterclass Zonne-Energie 10 mei: UITNODIGING
Zonnepanelen - Zonnestroomsystemen

Tot nu toe vormt zonne-energie nog maar een klein deel van het totaal aan duurzame energie, maar het opgesteld vermogen aan zonne-energie neemt snel toe en het aandeel zonne-energie zal de komende decennia fors groeien. Installateurs van zonnepanelen draaien overuren om huishoudens, ondernemers en gemeenten te voorzien van zonnepanelen. Maar hoe zorg je dat het ook goed gebeurt? Dat de installatie optimaal rendement geeft, volgens de richtlijnen is ontworpen en juist wordt aangebracht? In de MASTERCLASS Zonnepanelen - Zonnestroomsystemen gaan Hans Keijser (hoofdinstructeur zon) en Paul Verkaik (directeur BDA Opleidingen) hier dieper op in.
KOMT U OOK?

Onderwerpen

Aandeel zonne-energie in Nederland in 2017
Opbrengst zonnestroomsystemen van paneel tot meterkast (van Wp naar kWh)
Bouwkundige ontwerprichtlijnen zonnepanelen voor hellende en platte daken
Dimensionering systemen op daken
Elektrotechnisch ontwerp en installatie van zonnestroomsystemen tot in de meterkast (o.a. normen en regelgeving)
Engineering compleet systeem
Ontwikkelingen (marktaandeel/ technische ontwikkelingen/ energieopslagsystemen)
Vereiste competenties vakbekwame installateurs/ certificatiestructuur Zon

Finale SKILLS Wedstrijden in RAI Amsterdam

Wat hebben jullie het fantastisch gedaan Priscilla en Max van de schildersopleiding Nijmegen! Drie dagen lang hebben jullie gestreden tijdens de finales van SkillsHeroes, een nationale vakwedstrijd voor MBO-ers. Max en Priscilla hadden zich tijdens de voorrondes al gekwalificeerd voor de finale in Amsterdam. Het waren drie dagen van ups en downs, jullie hebben alles gegeven. Al gaan jullie niet met een prijs naar huis weet dat wij supertrots zijn!

Op 27 maart zijn de zeven deelnemers aan de Skills Heroes finales officieel gehuldigd op onze locatie aan de Heyendaalseweg. Onder toeziend oog van studenten en medewerkers werden Max en Priscilla naast de andere deelnemers aan de finale SKILLS even flink in het zonnetje gezet. Na een persoonlijk dankwoord van de directeur sector Techniek ontving iedere deelnemer een kleine attentie. En om het af te sluiten kregen ze nog een daverend applaus van alle aanwezige studenten en medewerkers.

Excursie verffabriek Baril Coatings
Studenten van de opleiding Schilderen hebben onlangs een bezoek gebracht aan verffabriek Baril Coatings in Etten-Leur.
Paul Glaap, docent schilderen, legt uit:
“Het bijzondere aan deze verffabriek is, dat ze werken vanuit een groene gedachte. Ze maken namelijk duurzame verf, die afbreekbaar is. Het gebruikte bindmiddel is milieuvriendelijk.”
“Ze vertelden over inzichten in nieuwe verven, over de manier van aanbrengen, de manier van drogen en over de toepassingen die er zijn."

De studenten kregen ook het laboratorium te zien waar verschillende soorten verf getest worden. De verf wordt onderworpen aan allerlei klimatologische omstandigheden, de trekkracht wordt getest, de krasvastheid en de elasticiteit.
Een potje verf is meer dan verf alleen. Daar zit een gedachte achter. Hoe kan het beter? Innovaties kosten wat, maar leveren ook wat op.”

Aan het einde van het bezoek werd nog een leuke fotoshoot met de leerlingen georganiseerd.

De studenten mochten uiteindelijk zelf met het product werken. Een aantal liter verf werd meegegeven voor de opleiding, zodat de andere studenten er ook kennis mee kunnen maken.

2e groep eerstejaars studenten leveren hun studentenwoningen op!

Dit jaar is in de opleiding voor de eerstejaars leerlingen het keuzedeel 'Samenwerken in de Bouw' gestart. Binnen het keuzedeel worden studentenhuisjes gebouwd met daarin een keuken, een (slaap)kamer en een toilet. Alle vakdisciplines binnen De Technische - Timmeren, Elektro-en installatietechniek en Schilderen - zijn vertegenwoordigd binnen elke groep. De studenten werken heel zelfstandig tijdens de bouw en deze eigen verantwoordelijkheid vinden ze enorm leerzaam.

Omdat de leerlingen 5 weken stage lopen, afgewisseld met 5 weken school, was nu de 2e groep aan de beurt om tijdens de praktijkuren op school aan de studentenhuisjes te werken.
En wat een mooie prestaties zijn er weer neergezet!

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

Nieuwsbrief De Technische 4.2

20/1/2017

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.
Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser.

Nieuwsbrief 4.2
Januari 2017
De Technische.
Bedrijfsschool voor vakmanschap

Na onze traditionele kerstviering inclusief kerstontbijt en het minstens zo traditionele bowlen wensen we jullie een ondernemend, gezond en innovatief 2017.

4 opleidingen van De Technische uitgeroepen tot TOPOPLEIDING!

Vier opleidingen van De Technische in Nijmegen zijn door de Keuzegids MBO uitgeroepen tot topopleiding!
Dat betekent dat De Technische deze opleidingen mag voorzien van het Keuzegids kwaliteitszegel, waarmee aangegeven wordt dat het onderwijs van zeer hoog niveau is.
De opleidingen binnen De Technische die de titel “topopleiding” hebben gekregen zijn: timmeren, voortgezet timmeren, schilderen en gezel schilderen. Door onze leerlingen zijn deze opleidingen zeer hoog beoordeeld! Vooral de docententeams zijn met twee plusjes als ‘bijzonder sterk’ beoordeeld en daar is het team van De Technische bijzonder trots op!
De aantrekkende bouw en zeer goede vooruitzichten op werk zijn al belangrijke redenen, maar De Technische hoopt dat dit kwaliteitsstempel jongeren nog extra motiveert om voor één van deze opleidingen te kiezen.

Agenda
Week 3: Week van de Duurzaamheid
Wo 25 januari: Caroussel 3e jrs VMBO Mondial College
Do. 2 februari: Oplevering 2e groep Studentenhuizen
Do. 2 februari: Skills Heroes kwalificatiewedstrijd Schilderen
Wo 8 februari: Caroussel 3e jrs VMBO Mondial College
Do.16 februari: Open dag ROC Nijmegen 14.00 - 20.00 uur
Ma. 27 maart: De Technische Onderneming

Excursie IQ-woning: modulair bouwen

Onlangs hebben docenten van De Technische samen met een aantal geselecteerde studenten een bezoek gebracht aan het bedrijf IQ-woning, dat prefab-woningen maakt. Het werd een interessante excursie naar een bedrijf dat uniek is op de wereld. Ze bouwen prefab in drie verschillende kwaliteiten: energiezuinig, energieneutraal en energieleverend. Deze manier van bouwen is daardoor ook interessant voor de ontwikkelingen op het gebied van duurzaam bouwen.

Niels Janssen, docent elektrotechniek, is ronduit enthousiast over het bedrijf. “In 6 weken tijd is een woning helemaal klaar. De diverse elementen worden in de fabriek klaargemaakt. In een bekisting wordt beton gestort en in de wanden wordt het leidingwerk al verwerkt: elektra, afvoer, ventilatie en leidingen voor de verwarming. Ook de betegeling van de badkamer wordt al aangebracht. Ondertussen wordt buiten de fundering e.d. aangebracht, zodat de elementen geplaatst kunnen worden. Er kunnen per dag elementen voor 2 woningen geplaatst worden en daarna is het nog een kwestie van afwerken.”

Volgens Niels is het mooie aan deze manier van werken dat er aan de elementen op de begane grond gewerkt kan worden. “Het is heel efficiënt, geen trap op trap af, je werkt altijd droog, er hoeft nauwelijks gesjouwd te worden, je werkt nooit op hoogte en niet in de kou. Daardoor is er geen vorstverlet. Alle elementen zijn op de locatie stapelbaar en de mensen die er werken zijn tevreden.”
De studenten hadden nog wel wat bedenkingen, hoewel ze het bedrijf wel mooi vonden. Ze dachten dat het werk mogelijk eentonig zou kunnen zijn. Andere studenten zeiden dat dit voor Afrikaanse landen ook een goede oplossing zou kunnen zijn.

Kijkje in elkaars keuken (ONE)

Op woensdag 14 december gingen 20 docenten installatie- en elektrotechniek van de ROC’s Rijn IJssel en Graafschap College op bezoek bij hun collega’s van ROC Nijmegen voor een kijkje in de keuken. Dit initiatief is onderdeel van de ONE professionaliseringskalender. In het samenwerkingsproject ONE (Oost-Nederland Energie(k)) is afgesproken dat we zorgen dat we zoveel mogelijk van elkaar leren. Zo wordt het ontwikkelde onderwijs- en lesmateriaal met elkaar gedeeld en proberen we elkaar te inspireren met nieuwe onderwijsvormen. We helpen elkaar om op de drie scholen de technicus van de toekomst voor te bereiden op duurzame energie en energiebesparing.

Collega’s van de twee bezoekende ROC’s hebben met belangstelling gekeken naar de wijze waarop De Technische hun studenten maatwerk en uitdaging biedt binnen het onderwijs en ze vonden het leuk om te zien hoe we bezig waren met het keuzedeel ‘Samenwerken in de bouw’.
In ONE worden kansen en ontwikkelingen op het gebied van duurzame energie en energiebesparing bij elkaar gebracht door samenwerking te creëren tussen onderwijs en bedrijfsleven.

Secretariaat De Technische

Louise Terwindt neemt tijdelijk het secretariaat van De Technische over van Liesbeth Verheijen, die 18 weken afwezig is in verband met haar zwangerschapsverlof.

Week van de duurzaamheid
Deze week vond op het Technovium de 'week van de duurzaamheid' plaats.
Het doel van de week: technische studenten uitdagen hun (technische) bijdrage te leveren aan (bewustwording van) een duurzame wereld.
Op maandag startte het programma voor alle techniekstudenten met een kick-off van de cabaretgroep Gemeentereiniging en met een film over alle aspecten van duurzaamheid.

Tijdens de week werden studenten uitgedaagd met een keuze uit drie opdrachten:
-technisch: laat een lampje 30 seconden branden met twee liter water;
-creatief: van oud naar nieuw, maak van restafval een nieuw product;
-innovatief: verzin iets waardoor het Technovium duurzamer wordt.

Gedurende week werden gastlessen gegeven en waren er excursies over duurzame innovaties. Verder was er een vegetarische dag met soep van de Kromkommer.

De week wordt vandaag afgesloten met een markt waarop alle creaties van studenten en het bedrijfsleven getoond worden.

Skills Kwalificatie wedstrijden Bouwtimmeren
Donderdag 12 januari vonden in Oss de Nationale Skills kwalificatiewedstrijden Bouwtimmeren plaats. Dominique Slingerland en Björn Mulder vertegenwoordigden De Technische. (ROC Nijmegen) / Bouwmensen Nijmegen. Top gedaan heren. Mede door de geweldige concurrentie wisten ze net geen eerste plaats te behalen. Desalniettemin zijn wij trots op hun prestatie.

De Skills kwalificatiewedstrijden Schilderen volgen binnenkort op 2 februari. Ook daar doet de Technische aan mee.

1e Oplevering keuzedeel ‘Samenwerken in de bouw’
Heel trots is De Technische op de ontwikkeling en uitvoering van het nieuwe keuzedeel 'Samenwerken in de bouw'.
Binnen het keuzedeel worden studentenhuisjes gebouwd met daarin een keuken, een (slaap)kamer en een toilet. Alle vakdisciplines binnen De Technische - Timmeren, Elektro-en installatietechniek en Schilderen - zijn vertegenwoordigd binnen elke groep. De studenten werken heel zelfstandig tijdens de bouw en deze eigen verantwoordelijkheid vinden ze enorm leerzaam.
Op onze facebook pagina

hebben we geregeld verslag met foto's gedaan over de voortgang van de bouw, vanaf de ontwerpfase.
De eerste groep huisjes zijn inmiddels opgeleverd en door een deskundige jury beoordeeld. Voor de jury was het een lastige beslissing om te bepalen welke groep het beste huisje heeft opgeleverd, omdat de kwaliteit bijzonder hoog was! Bij het ene huisje waren de installaties beter en bij het andere huisje weer het schilderwerk of het timmerwerk. Het was dus een spannende strijd met beoordelingen die dicht op elkaar zaten.
Inmiddels is de tweede groep huisjes met het bouwproces begonnen. We zijn benieuwd hoe deze leerlingen hun project gezamenlijk gaan uitvoeren!

De oplevering van één van de huisjes aan de deskundige juryleden

De jury, v.l.n.r. Rob Janssen, Johan van Wely, Wim Vierwindt, Gerrit van Thiel en Hugo Poos

Techniek Carrousel voor derdejaars VMBO leerlingen
Derdejaars VMBO-leerlingen kunnen meedoen met de activiteitenmiddag timmeren/schilderen of elektro-/ installatietechniek. Alle VMBO scholen hebben hierover bericht gehad en kunnen deze bij De Technische inplannen via de kalender op de website.
Voor de leerlingen zijn deze middagen een actieve manier om kennis te maken met de opleidingen van De Technische, waardoor ze wellicht tot de conclusie komen dat een leuke opleiding in de techniek behalve interessant ook een goede kans op werk in de toekomst biedt!

Copyright © *|CURRENT_YEAR|*
De Technische, Heyendaalseweg 98, 6525 EE Nijmegen, 024-8904381, info@detechnische.nl

unsubscribe from this list update subscription preferences

Nieuwsbrief De Technische 4.1

19/10/2016

Dit is de nieuwsbrief van De Technische.

Nieuwsbrief 4.1
Oktober 2016
De Technische.
Bedrijfsschool voor vakmanschap

Het nieuwe schooljaar is goed begonnen!
95 nieuwe studenten namen deel aan de introductieweek met een mooie en zonnige outdoordag als afsluiting. De tweede week stond in het teken van VCA (Veiligheids Checklist Aannemers). In de ochtend kregen de eerstejaars theorieles met ’s middags actieve workshops waarin o.a. thema’s als het opbouwen van steigers (veilig werken op hoogte) en brandpreventie aan de orde kwamen. Op vrijdagmiddag werd het VCA examen afgenomen.
De meeste tweedejaars zijn in deze eerste periode op stage en hebben één terugkomdag op school. Het is mooi om al hun ervaringen te horen.

De Technische op sociale media
Als je alle actuele ontwikkelingen van De Technische wilt volgen, dan wijzen we je graag op Twitter en Facebook. Op beide platformen kunnen jullie ons vinden.
Op Facebook kun je de pagina @DeTechnische liken

of follow ons op Twitter zodat je op de hoogte blijft van het laatste nieuws gedurende het jaar.

Ook op de website van De Technische www.detechnische.nl vind je nieuws en informatie over ons. Mochten er vragen zijn, dan kun je mailen naar de teammanager: M.Deuss@roc-nijmegen.nl

Agenda
Wo.12 oktober: Informatieavond ouders 1e jaars leerlingen
Do.13 oktober: De Technische Onderneming
Za. 26 november: Open dag ROC Nijmegen

Nieuwe instroom
Opnieuw starten we het nieuwe schooljaar met ongeveer 95 nieuwe studenten:
Timmeren: 20
Schilderen: 25
Installatie: 18
Elektrotechniek: 34
In totaal heeft De Technische dit jaar zo’n 300 studenten in zowel BOL als BBL.

Nieuwe ambassadeur
De opleiding Elektrotechniek heeft een nieuwe ambassadeur: Koen Lowiessen. Hij reageert op zijn uitverkiezing met de volgende woorden: “de leraren zien waarschijnlijk dat ik een voorbeeld voor de opleiding kan zijn. Elektrotechniek is toch wel een passie van mij. Qua inzet en kennis ben ik kennelijk opgevallen.”
Koen heeft niet uitgebreid campagne gevoerd om uitblinker van het hele ROC te worden. “Het probleem is dat ik niet zoveel tijd heb.

Ik heb nog wel een fotoshoot gehad en dat was best gaaf. Ik zit nu in het tweede jaar van de opleiding en ik verwacht dat ik als ambassadeur bij open dagen mensen te woord mag staan om ze te vertellen over deze opleiding. Ik zal toekomstige studenten in ieder geval aanbevelen om iets te gaan doen wat je leuk vindt. Dat is de basis.”
Zelf heeft Koen het naar zijn zin. “Ik ben voor mijn stagebedrijf Huisman Itech Experts net weer terug van een 10-daagse reis naar Engeland, waar we een opdracht hebben uitgevoerd. Dat was nog afgesproken vóór de Brexit, dus ik ben benieuwd of we dat soort klanten in Engeland in de toekomst gaan behouden. We hebben voor een distributiecentrum van Lidl de installatie van de koelcellen verzorgd.”

Gediplomeerden
Afgelopen schooljaar zijn de eerste studenten van De Technische op niveau 3 gediplomeerd. Deze studenten hebben binnen 3 jaar hun niveau 3 diploma behaald en komen daarom in aanmerking voor de werkgarantie. De werkgarantie wordt geboden door de opleidingsbedrijven Bouwmensen Nijmegen, Installatiewerk Achterhoek Rivierenland en Schilder^sCOOL. De praktijk wijst op dit moment echter uit dat geen van de studenten gebruik maakt van deze werkgarantie omdat ze aangenomen worden door het bedrijf waar ze in de BBL werkzaam zijn geweest. Dat is natuurlijk goed nieuws voor de werkgelegenheidsperspectieven van onze studenten!

We stellen graag twee voorbeelden van gediplomeerden op niveau 3 aan u voor.
Zij mogen zich intussen ‘vakmensen plus’ noemen.

Frits Geenen van installatietechniek was eerder al ambassadeur van de opleiding. Hij heeft in twee jaar niveau 3 afgerond. “Ik kijk over het algemeen positief terug op de opleiding. Het werk was goed geregeld. De afspraken werden nagekomen en dat vind ik belangrijk. Het examen was anders voorbereid dan ik gedacht had. Ik kreeg pas laat informatie over het praktijkexamen. Daardoor had ik niet veel tijd om mij voor te bereiden, maar het is wel gelukt. Kortom, ik heb een goede tijd gehad.” Frits gaat een vervolgopleiding doen. “Ik wil me specialiseren in hetzelfde vak, maar met een ander soort werk. Ik ben opgeleid tot eerste monteur werktuigkundige installaties en ik ga nu onderhoud en service doen van diezelfde installaties in een opleiding op niveau 4.”

Tom Sillessen heeft de opleiding Allround Timmerman niveau 2 en 3 in 3 jaar afgerond. Hij koos zeer bewust voor deze opleiding. “Ik wilde na mijn VMBO-T diploma eerst naar deze opleiding. Ik bouwde in Groesbeek mee aan carnavalswagens en nam daar vaak de leiding. In eerste instantie wilde ik naar installatietechniek, maar toen ik bij een rondleiding door het Technovium bij de afdeling Timmeren kwam, vond ik dat een betere keuze. Ik ga nu verder naar niveau 4 voor Kaderfunctionaris Uitvoerder Bouw. Ik ben blij dat ik eerst de praktijk heb leren kennen, want ik vind dat een uitvoerder vaak te weinig verstand heeft van de praktijk. Ik heb de ambitie om uitvoerder te worden en daarom ga ik in deeltijd deze opleiding volgen in Oss en Veghel, naast mijn werk bij Timmerbedrijf P. Kaal B.V..”

Sportdag
De traditionele sportdag voor de eerstejaars werd georganiseerd bij De Dolfijn in Mook. De studenten (maar ook de docenten) genoten van de verschillende onderdelen als kanoën, boogschieten en levend tafelvoetbal. De foto’s spreken verder voor zich.

Excursie Timmeren: Timmerfabriek Gerritzen
De opleiding Timmeren organiseert elk jaar verschillende excursies voor haar studenten. Zo ging één van die excursies afgelopen voorjaar naar Timmerfabriek Gerritzen. “We werden opgewacht door de heer Gerritzen en zijn zoon Tom die ons welkom heetten. We kregen eerst een rondleiding door de showroom. Van ruw hout tot eindproduct hebben we het proces van ramen, deuren en kozijnen maken mogen aanschouwen. Op deze manier werd de koppeling gemaakt tussen de praktijk van het werkveld en de module afhangen- en sluitbaar waar de studenten op dit moment aan werken.”

Eén van de uitgangspunten bij Gerritzen is duurzaamheid. Zo wordt er energie opgewerkt door het stoken van resthout en krullen. Ook de producten zijn duurzaam. Een materiaal dat ze veelal toepassen is platowood. Naaldhout dat tot 300 graden wordt gestoomd en gekookt, zodat sappen en suikers uit het hout verdwijnen. De levensduur van het hout wordt hierdoor vergroot zonder toevoeging van chemicaliën. De heer Gerritzen heeft in het verleden kozijnen geleverd aan grote projecten, waaronder het ING gebouw ‘de schoen’ in Amsterdam-Zuid. Op dit moment zijn ze bezig met een project in Cadzand waar het platowood wordt toegepast.

Excursie Timmeren: Trespa

Op vrijdag 27 mei zijn de derdejaars timmeren op excursie geweest naar Trespa. De uitnodiging kwam via Pontmeyer. Pontmeyer levert als groothandel bouwmaterialen aan de bouwafdeling.
Trespa is leverancier van gevelbekledingsmaterialen. Trespa is een begrip in de bouwwereld. Veelal wordt voor vergelijkbare producten de verzamelnaam Trespa gebruikt. Helaas voor Trespa komt hun naam daardoor soms ongewild negatief in het nieuws.
Met eigen vervoer kwamen de leerlingen en de twee begeleiders aan in Weert. Daar stond om 10 uur de koffie klaar. “Na een technische voorlichting over de producten en het productieproces zijn we in 2 groepen door de productieruimten geleid. Let wel, in Weert worden alle platen voor de gehele wereld geproduceerd. In 3 ploegen gaat het productieproces 24 uur per dag door.”
Er was ook een montagesessie. “Hier kreeg eenieder de kans om een proefopstelling te maken van een nieuw product van Trespa namelijk Trespa Pura. Het leuke was dat iedereen zijn proefopstelling mee naar huis mocht nemen.”

Trespa excursie groep met de gemaakte proefopstellingen

JOB Enquête

Het is natuurlijk mooi dat we na drie jaar positieve feedback krijgen via de JOB-enquête van onze studenten. De JOB-enquête is de landelijk enquête onder MBO-studenten.

Onze studenten geven De Technische het rapportcijfer: 7.3. Natuurlijk zij we erg tevreden over dit goede cijfer en we gaan er alles aan doen dit minimaal vast te houden. Uiteraard komen er ook verbeterpunten naar voren waar we aan gaan werken. Zo vinden sommige studenten dat de docenten niet vaak genoeg langs komen tijdens hun stage. In de JOB-enquête krijgen alle techniekopleidingen van ROC Nijmegen een gemiddeld cijfer van 7.1.

Keuzedeel "Samenwerken in de bouw"

Lieke Willemsen is als onderwijskundige aan het werk binnen het team van De Technische. Zij werkt voor het keuzedeel “Samenwerken in de bouw” o.a. aan het schrijven van lesmateriaal en docenten handleidingen. In het project worden door groepen van eerstejaars studenten studentenhuizen gebouwd met daarin een keuken, een (slaap)kamer en een toilet. Alle vakdisciplines binnen De Technische - Timmeren, Elektro-en installatietechniek en Schilderen - zijn vertegenwoordigd binnen elke groep. De studenten werken gezamenlijk aan zo’n studentenhuis.

Lieke: “In de eerste periode bereiden de studenten zich voor. Ze krijgen bijvoorbeeld een workshop waar de timmerman de basis van elektro krijgt. Zo ontwikkelen ze basisvaardigheden en leren ze ook over de grenzen van hun eigen vakgebied te kijken. Ze krijgen bovendien inhoudelijke lessen over het hele proces van de bouw en lessen waarin ze werken aan hun softskills. Vanaf de tweede periode gaan de studenten daadwerkelijk aan de slag met het bouwen. In het begin is er nog niets te schilderen en dan zal de timmerman zijn collega-studenten aan het werk moeten zetten. Hij moet dan regie nemen. Ze moeten elkaar aanspreken, afspraken moeten nagekomen worden en je creëert een soort wederzijdse afhankelijkheid. Ze moeten uiteindelijk met elkaar verder, anders laat je je team in de steek. Ze krijgen ook geleerd dat dit het nieuwe bouwen is. Als vakman kunnen ze zich hierdoor onderscheiden, doordat ze weten hoe ze met hun eigen vakgebied optimaal bijdragen aan het gehele bouwproces. Zo leren ze echt samenwerken.”

Doelstelling
In het project staan drie doelen centraal:

ontwikkeling beroepshouding en softskills (bv vergaderen, feedback geven). Het gaat hier niet om de technische vaardigheden, maar om de vaardigheden als mens of collega;
leren over andere vakgebieden;
beeld krijgen van het gehele bouwproces, kwaliteit en duurzaamheid.

Deze drie doelen worden getoetst via een kennistoets en een vaardighedentoets (proeve van bekwaamheid bij elk vakgebied). In een portfolio wordt de beroepshouding getoetst (ziet het er verzorgd uit, hoe gaan ze met het materiaal om) en in de evaluatie door de docent (en mogelijk door de student zelf) wordt de beroepshouding tijdens momenten waarop ze aan het werk zijn, beoordeeld.

MBO doet meer aan verbinding
Door het schrijven van het lesmateriaal wil Lieke voorkomen dat het wiel elke keer opnieuw moet worden uitgevonden en ze wil betekenis geven aan de goede ideeën die er al zijn. “Binnen De Technische. werken we met een relatief jong team en de kennis is nog niet altijd volledig verankerd. Door het lesmateriaal te schrijven wordt de kennis voor iedereen inzichtelijk. Je legt een gemeenschappelijke basis waardoor er ruimte komt om te experimenteren, te innoveren en verder aan te sluiten bij de student en het werkveld.” Ze krijgt daar positieve feedback op en bespreekt met het team voortdurend de tops en tips: wat is goed gegaan en wat kunnen we nog verbeteren. “Zo blijf je scherp en in ontwikkeling. Ik vind het belangrijk om het bedrijfsleven blijvend te verbinden met het onderwijs. Ik kom van het HBO, maar ik vind dat er binnen het MBO veel meer aan die verbinding wordt gewerkt. Hier kijken ze meer vanuit de school naar buiten en zijn ze ook meer bereid om daar met elkaar over in gesprek te gaan.”

Voorstellen nieuwe team
We wensen het vernieuwde team van De Technische alle succes.

Nieuwe teamleden:
Roland Coenen (Docent timmeren), Erik van Dinteren (Instructeur timmeren), Ton Derks (Docent timmeren), Frits Beens (Docent installatietechniek), Maarten Ondersteijn (Instructeur schilderen), Marcel Peeters (Docent rekenen)

De Technische gaat van start!

1/4/2013

Persbericht april 2013:

Nog aantrekkelijker praktijkonderwijs met perspectief als antwoord op jeugdwerkloosheid.

Het Nijmeegse Bedrijfsleven, ROC Nijmegen, en de Gemeente Nijmegen lanceren een plan voor aantrekkelijker technische opleidingen. ROC verzorgt het reguliere onderwijs in partnership met de Coöperatieve Vereniging ''De Technische, bedrijfsschool voor vakmanschap''.
De Technische zorgt voor aanvullende scholing en het praktijkdeel, waaronder de benodigde stageplaatsen en baangaranties. De Gemeente geeft eenmalig een financiële prikkel om 100 leerwerkplekken mogelijk te maken. Het bedrijfsleven, aangevoerd door de Industriële Kring Nijmegen zal zich meer gaan inspannen om jaarlijks voldoende "technische"stageplaatsen mogelijk te maken. Partijen zullen intensiever gaan samenwerken binnen de Stichting Technovium. Dit samenwerkingsverband is uniek voor Nederland!

De structurele samenwerking tussen het ROC Nijmegen en De Technische is alleen mogelijk als dat vanuit een goede doorlopende leerlijn vanuit het VMBO wordt vormgegeven. De samenwerking is primair gericht op technische opleidingen MBO niveau 2 en 3 voor de beroepen in de installatie-, elektro-, bouw- en schildersbranche. Doel van de samenwerking is voor deze beroepen aantrekkelijker en sterk praktijkgericht onderwijs te bieden. De deelnemers ontvangen een stagevergoeding en de beste leerlingen krijgen een baangarantie met een mogelijkheid voor een MBO niveau 4 opleiding. Hierdoor wordt een perspectief van 5 jaar geboden in de technieksector. Het doel is ervoor te zorgen dat in Nijmegen en omgeving voldoende geschoolde jongeren voor de technische branches inzetbaar zijn en blijven.

Daarnaast wordt een structurele investering gedaan in het Junior Technovium om de jeugd nu en in de toekomst te enthousiasmeren voor de techniek. Het gaat daarbij om een investering voor drie jaar die door de een groot aantal bedrijven, de Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN), het Voortgezet Onderwijs Nijmegen, het ROC Nijmegen en de Gemeente Nijmegen wordt gedaan. Verder gaat het ROC Nijmegen in samenwerking met het bedrijfsleven perspectiefgesprekken en -bijeenkomsten houden met studenten om ze te wijzen op de uitdagingen en mogelijkheden die het werk in de technische sector biedt.

Het akkoord wordt in de komende weken omgezet in een breed gedragen convenant.

============================================================================

Charles Smit (Voorzitter Stichting Technovium):
"Dit is een volgende en logische stap in de samenwerking binnen het Technovium. Techniek heeft de toekomst. We willen met zijn allen de instroom in het technisch onderwijs aanzienlijk vergroten en het onderwijs nog sterker laten aansluiten op de praktijk.

Sander van Gelder (De Technische):
Ik juich toe dat via de bedrijfsschool het bedrijfsleven nog meer betrokken wordt bij het onderwijs. Voor de veel belovende leerlingen bieden we een "topopleiding" met baangarantie. Dat zijn precies de elementen die aangeven wat er in het samenwerkingsverband Technovium centraal staat. Alles draait dus om een sterkere verbinding en afstemming van onderwijs en bedrijfsleven.

Dick Alewijnse (Voorzitter IKN):
Ik ben erg verheugd dat we in deze tijd een krachtig en eensgezind signaal geven aan (toekomstige) leerlingen en hun ouders. We hebben slimme technici nodig, die praktisch kunnen denken en werken. Het is goed te zien hoe bedrijfsleven, onderwijs en Gemeente hun handen ineen slaan om techniek onderwijs in onze regio nog overtuigender te positioneren.

Hanneke Berben (Vz CvB ROC):
Het is belangrijk dat bedrijven flexibel kunnen inspelen op recente en toekomstige ontwikkelingen in de markt. Het onderwijsconcept is daarop afgestemd. Op basis van een regioprofiel komen bedrijven en onderwijs tot gezamenlijke afspraken over wat er minimaal in een specifieke opleiding op het programma dient te staan. Door deze nauwe verbinding tussen onderwijs en bedrijfsleven staan vernieuwingen in de praktijk meteen op de agenda van het onderwijs. Studenten krijgen een state of the art-opleiding. Zo investeren zowel bedrijven als onderwijs en studenten in hun toekomst. De samenwerking levert een bijdrage aan de aanpak van de jeugdwerkloosheid.

Henk Beerten (Wethouder Onderwijs):
We mogen trots zijn op de samenwerking binnen het Technovium. Ik wil graag bijdragen aan meer stage plaatsen en zo de jonge technici in onze regio te helpen zich voor te bereiden op een baan in het bedrijfsleven.

Theo Douma (voorzitter junior Technovium):
De toekomstige technische vakmensen en ingenieurs zitten nu in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Deze leerlingen moeten we bewust maken van de kansen en de uitdagingen die de Techniek biedt. Het Junior Technovium is de beste investering voor de regio Nijmegen in een bloeiende sector techniek. Ik ben er trots op dat we dat als gezamenlijk onderwijs en bedrijfsleven vorm geven. Hierdoor zal er uiteindelijk meer instroom komen voor dit nieuwe initiatief.

============================================================================

Over Stichting Technovium:
Het bestuur van deze Stichting bestaat uit bestuurders van NXP, Haskoning, Scholten Awater, Nacco, Huisman Elektrotechniek, ROC Nijmegen, HAN en Voortgezet Onderwijs en heeft de ambitie om binnen de Regio Nijmegen toonaangevend en aantrekkelijk technisch onderwijs aan te bieden voor gemotiveerde leerlingen door gemotiveerde leraren.

Over De Technische•:
De Technische zijn de ontwerpers van de bedrijfsschool waarbinnen een nieuw onderwijsmodel wordt vormgegeven dat bedrijfsmatig wordt ingevuld. De Technische is een Coöperatieve Vereniging. De leden zijn de opleidingsbedrijven InstallatieWerk Achterhoek Rivierenland / De Vrienden van Elektro , Schilder^sCool Nijmegen en BORN BV.

nieuws

Bericht voor onze nieuwe studenten

Kennismaken met Hilbert Elfring, Teammanager TEIS en Bedrijfsleider De Technische

Bericht inzake de corona-crisis. Verzonden op 23 april aan ouders en studenten (per e-mail)

Informatie naar ouders en studenten n.a.v. de coronamaatregelen (verzonden op maandag 6 april per e-mail)

De wereld draait duurzaam door was een succes!

talkshow: De wereld draait duurzaam door

nieuwsbrief de technische 6.1

Nieuwsbrief de technische 5.2

nieuwsbrief de technische 5.1

Masterclass Warmte en Koude opslag

nieuwsbrief de technische 4.4

Vlak voordat de zomervakantie begint sturen we nog graag een nieuwsbrief van De Technische. Hierin vindt u o.a. het laatste nieuws, informatie over de diploma uitreikingen en de nieuwe instroom leerlingen.
Wij wensen u een fijne vakantie toe!

nieuwsbrief de technische 4.3

Het is april 2017 en periode 4 gaat bijna van start.
Bij de Technische zijn veel activiteiten, zowel voor de leerlingen als voor de docenten! In deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen bij de Technische.

Nieuwsbrief De Technische 4.2

Na onze traditionele kerstviering inclusief kerstontbijt en het minstens zo traditionele bowlen wensen we jullie een ondernemend, gezond en innovatief 2017.

Nieuwsbrief De Technische 4.1

De Technische gaat van start!

Archives

Author

Archives

Categories

nieuws

Vlak voordat de zomervakantie begint sturen we nog graag een nieuwsbrief van De Technische. Hierin vindt u o.a. het laatste nieuws, informatie over de diploma uitreikingen en de nieuwe instroom leerlingen. Wij wensen u een fijne vakantie toe!

Het is april 2017 en periode 4 gaat bijna van start. Bij de Technische zijn veel activiteiten, zowel voor de leerlingen als voor de docenten! In deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen bij de Technische.

Na onze traditionele kerstviering inclusief kerstontbijt en het minstens zo traditionele bowlen wensen we jullie een ondernemend, gezond en innovatief 2017.

Archives

Author

Archives

Categories

Vlak voordat de zomervakantie begint sturen we nog graag een nieuwsbrief van De Technische. Hierin vindt u o.a. het laatste nieuws, informatie over de diploma uitreikingen en de nieuwe instroom leerlingen.
Wij wensen u een fijne vakantie toe!

Het is april 2017 en periode 4 gaat bijna van start.
Bij de Technische zijn veel activiteiten, zowel voor de leerlingen als voor de docenten! In deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen bij de Technische.